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让信息技术伴随着新课程一路成长
(安溪县十四中学 李冬菊,5月25日)
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浅谈“新课标”下农村普通初中的课外阅读
(安溪第十四中学 廖木土,5月25日)
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更新教育理念、促进课程改革
(安溪由义中学 廖文玉,5月25日)
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英语教学中的文化意识
(崇文中学 李木全,1月10日)
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新课程改革的探索与实践
(崇文中学 吴兆元,1月10日)
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试卷讲评课应注意“六个要”
(崇文中学 杨育明,1月10日)
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素质教育与考试
(西坪中学 林振枝,1月10日)
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利用英语课改教材要正确处理八大关系
(西坪中学 纪春才,1月10日)
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新课程标准下的中学语文阅读教学研究
(安溪县霞春中学 黄福得,1月10日)
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关于地理课改的思考
(安溪八中 姚振华,1月9日)
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我县课改几点心理体会
(安溪八中 王志顺,1月9日)
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用兴趣引导学生走进数学王国
(安溪八中 刘坚强,1月9日)
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如何突破英语词汇教学的难点
(安溪八中 杨秋发,1月9日)
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课改之思
(安溪八中 柯艺力,1月9日)
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如何更好地上初二地理课
(安溪八中 张美蓉,1月9日)
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历史新课改的一点反思
(安溪八中 黄素琼,1月9日)
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七年级语文课改教学总结
(安溪八中 刘新福,1月9日)
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英语教学的双边活动
(安八中 杨艺蓉,1月9日)
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农村课改有感
(安八中 陈志强,1月9日)
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学习语文新课标 实现教学新突破
(安溪八中 陈项国,1月9日)
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新课程理念下的课堂教学要把握的几个问题
(安溪县罗内中学 黄炳元,1月9日)
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实施新课改,打破课堂沉默
(安溪十四中 王金华,1月9日)
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实施新课程,体验新变化
(安溪墩坂中学 林明元,1月9日)
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教改中的几点体会
(安溪墩坂中学 陈瑞凯,1月9日)
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激发学习兴趣,提高数学素质
(安溪墩坂中学 王永盛,1月9日)
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学生厌学语文的心理分析与对策
(崇文中学 李章荣,1月9日)
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新课改,政治教学应有的变化
(崇文中学 李育林,1月9日)
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新课程改革的探索与实践
(崇文中学 吴兆元,1月9日)
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体育教学和体育兴趣
(安溪县崇文中学 肖锦辉,1月9日)
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谈数学教学中学生思维能力的培养
(崇文中学 王金春,1月9日)
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试论政治课中学生创新能力的培养
(崇文中学 李宝贵,1月9日)
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浅谈语文学法指导
(崇文中学 陈荣胜,1月9日)
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浅谈初一英语课改教材
(安溪第十四中 胡燕娇,1月9日)
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对华师大版七年级数学新教材教学一年来的几点体会
(安溪县湖上中学 张象稳,1月5日)
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教学反思是教师可持续发展的重要途径
(安溪县崇文中学 杨育明,1月5日)
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新课程标准下的中学语文阅读教学研究
(霞春中学 黄福得,12月8日)
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等闲识得东风面,万紫千红总是春
(安溪县第十九中学 李俊超,9月30日)
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浅谈英语课堂游戏教学的意义
(霞春中学 李春梅 姜新土,9月22日)
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从师生关系的角度谈教师角色的转变
(安溪县科名中学 黄梅香,9月12日)
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新课程理念下的中学数学教学策略分析
(安溪第十五中 林志钦,8月19日)
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新课改的问题和方略
(安溪第十二中学 陈清锋,8月19日)
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小议新课程教学核心理念及其有效性
(安溪第十四中学 唐昆强,8月19日)
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让导语有点生“趣”
(安溪第十四中学 廖木土,8月19日)
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后进生作文心理及导学浅议
(安溪五中 林民强,8月19日)
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浅谈教师“校本教研”
(安溪第五中学 林木喜,8月19日)
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运用新理念,在七年级音乐课中开展立体化教学
(安溪第十四中学 廖丽霞,8月19日)
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创新教学方法 增强思想政治课教学的吸引力
(前进中学 张文露,8月19日)
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农村中学生流失原因及策略应对
(安溪五中 杨思昉 林木根,8月19日)
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新课改下教师的四个转位
(安十七中 王英铭,8月19日)
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抓住机遇,求真务实,扎实推进新课程改革
(虞宗中学,8月19日)
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如何在英语课堂中使用“游戏”进行教学
(前进中学 苏钦田,8月19日)
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浅谈英语创新教育中的记忆力的创新
(西坪中学 纪春才,8月19日)
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七年级新目标英语课改体验
(西坪中学 纪春才,8月19日)
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关于信息技术与数学课程整合的思考
(安溪前进中学 郑昆玉,8月19日)
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浅议家庭教育的现状及其教育对策
(安溪第十五中学 林志钦,6月8日)
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更新教育理念、实现以学生为本,自主参与的探究式学习方式的转变
(陈利学校 沈金城,5月25日)
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新课程改革的探索与实践
(安溪七中 谢万宝,5月25日)
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如何上好音乐课
(东溪中学 傅世城,5月25日)
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新课程改革下的语文阅读教学
(安十四中 易富强,5月25日)
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初中美术课改标准在教学中的理解与运用
(陈利学校:陈传良,5月25日)
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在英语教学中如何激发学生学习英语兴趣
(梧桐中学 谢志钟,5月19日)
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新课改下农村信息技术课的探究
(安八中 谢剑峰,5月19日)
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体育课改体会
(安七中 李东文,5月19日)
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思想品德教材改革给政治课教学带来的可喜变化与反思
(安溪七中 谢万宝,5月19日)
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中学数学新材料的分析与思考
(安溪县第十四中学 林国灿,5月19日)
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课改后学生学习方式的转变
(黄小华,5月19日)
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更新教育理念,创新教学课堂
(温泉中学 陈志高,5月19日)
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新课改教学理念对教师的要求
(安溪县新林中学 郑志标,5月19日)
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作文拟题揭秘
(安溪七中 梁艺娇,5月16日)
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新课改中如何提高《思品课》教学吸引力
(东溪中学 张文峰,5月16日)
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新课程理念下课堂教学的反思
(东溪中学 张文峰,5月16日)
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中学数学新教材的分析与思考
(安溪县第十四中学 林国灿,5月16日)
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放飞雏鹰
(安溪第十五中学 林志景,5月9日)
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美术,让学生动心
(温泉中学 刘丰艺 ,5月9日)
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直谏语文“新课改”
(王晓雄,4月26日)
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新课改最大的误区——课堂教学的形式化
(韩丽 马玉顺 ,4月26日)
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对新课改中几个重要问题的认识与思考
(蓝溪中学 肖剑章,4月25日)
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在课改中成长:谈新课程与教师专业发展
(安溪由义中学 廖文玉,4月21日)
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